常有家長向我詢問：“起名打分軟件哪個靠譜？” 但實(shí)際上，根本不存在靠譜的起名打分軟件，因?yàn)槠鹈蚍诌@件事本身就缺乏合理性。一個符合孩子的名字絕非能用分?jǐn)?shù)來評判，那些所謂的高分名字，毫無實(shí)質(zhì)性的參考價(jià)值，僅僅是給各位父母一種心理慰藉罷了，家長們應(yīng)果斷拋棄對起名打分的執(zhí)念，認(rèn)真對待給孩子的起名事宜。

起名本是嚴(yán)謹(jǐn)之事，旨在使名字與孩子命格相得益彰，如今卻被起名軟件的打分功能帶偏了方向。許多不了解姓名學(xué)的家長盲目跟風(fēng)，因所謂的 “高分名字” 而沾沾自喜，實(shí)則毫無意義，全然不可盲從。起名打分源于五格起名的吉兇量化，與八字起名毫無瓜葛。五格起名理論源自日本，爭議頗大，難以作為起名的可靠依據(jù)。

此起名法備受眾人追捧，緣由在于其操作簡易，無需深厚命理根基。僅依據(jù)名字筆畫，機(jī)械套用五格公式算出結(jié)果，再對照 81 數(shù)理吉兇表便能得出所謂吉兇。令人咋舌的是，諸多家長不惜花費(fèi)重金參加相關(guān)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)五格起名，還將其盲目尊為 “姓名學(xué)理論”。但我們?nèi)f不能因網(wǎng)絡(luò)宣傳和看似有理的解讀，就不加甄別地采用這種缺乏科學(xué)依據(jù)的起名方法。

五格起名廣受熱捧，書籍在其中起到了推波助瀾的作用。眾多起名書籍里頻繁提及五格起名的理論，對于初涉起名領(lǐng)域的人而言，這種高頻次的曝光極易讓他們形成固有認(rèn)知模式，從而在潛移默化中進(jìn)一步強(qiáng)化了五格起名在大眾心中的影響力，使其傳播范圍愈發(fā)廣泛，被更多人所熟知和運(yùn)用，然而這并不代表其具有真正的可靠性。